11月26日晚上6点，“叔同美育大讲堂”第四讲在我校下沙校区行政楼叙伦厅精彩开讲。本次讲座特邀中国科协科普专业研究员、中国科学技术大学李旭博士，他以《生物之美：如何让科学与艺术听懂彼此心声》为题，为同学们带来了一场了科学与艺术跨界的创意分享。

李旭研究员以轻松幽默的语言，讲述了自己从“美育小白”到跨界探索者的转变历程。他表示，在多年科普与教学实践中，他逐渐意识到科学与艺术并非对立，而是可以相互激发、彼此成全的创意伙伴。在与南京艺术学院合作开设的“生物之美”课程中，来自数学、物理、电子、生物等不同专业的同学们，通过学习视觉机制、色彩感知与生物结构，结合艺术设计与AIGC技术，将抽象的科学概念转化为充满想象力的视觉作品。

现场展示的学生作品令人眼前一亮：有用电子元件色彩拼贴出的“学科色卡”，有以霉菌形态为灵感编织的挂毯，还有通过数学分形理论呈现的超新星数据可视化图像……这些作品不仅是科学与艺术的碰撞，更是年轻创意的生动表达。

“科学改变世界，而艺术让世界值得被改变。”李旭研究员通过科普直播、科技时装秀、艺术装置等丰富案例，鼓励同学们打破学科边界，在实践中体验美的多元表达。他强调，美育不仅是技能培养，更是激发感性认知与创新思维的重要途径。

在互动环节，面对同学们的积极提问，李旭研究员建议同学们可以从“小而美”的项目入手，结合个人兴趣点，借助团队协作与工具支持，在创作中收获成就感。每个人都有独特的视角，跨学科创作正是让不同视角彼此照亮的过程。

整场讲座在轻松活泼的氛围中进行。同学们纷纷表示，这场讲座不仅拓宽了对美育的认知，更点燃了跨学科探索的热情。在科学与艺术交融的时代，美育正成为每个人都可以拥抱的创意实践——它关乎观察世界的角度，也关乎表达自我的方式。